NewKidInTown schreef op 28 mei 2020 19:26:
[...]
Vooral de BASIS-vaardigheden zoals LEESVAARDIGHEID, REKENVAARDIGHEID zijn ver onder de maat.
Op sommige (veel te weinig) scholen wordt daar inmiddels de nadruk op gelegd en minder tijd besteed aan creativiteit e.d.
ruim 15% heeft niet genoeg geleerd om de aller-eenvoudigste teksten te kunnen lezen en te begrijpen.
Een onderwijs-pedagoge merkte nog op dat het tweede gedeelte van groep 8 hoofdzakelijk werd besteed aan de school-musical. Ik hoorde ook van een school dat ze dan een school/eind-film gaan maken. Deze pedagoge vond dat
bijzonder zorgwekkend.(Ik ook. Kan me nog herinneren dat bij mij alles in het teken stond van de voorbereiding op de toelatings-toets (bestaat die nog) voor de middelbare school.)
Sommige scholen gaan hier op geheel eigen wijze mee om:
"Kwaliteitsverbetering in het basisonderwijs, hoe doe je dat?"
Ik kom tegen onder sociaal emotionele ontwikkeling: "zorgen voor je zelf, elkaar en de omgeving. Burgerschap."
"Zoveel eigenaarschap, denkkracht en inzet is onverslaanbaar."
"Lean, Agile-scrum, Continuous improvement, leerKRACHT."
zie:
stichting-leerkracht.nl/kwaliteit-bas...Helemaal niets lees ik over: lezen, leesvaardigheid, begrijpend lezen, rekenvaardigheid.
Mayday, mayday, mayday !